Parità di genere: come se ne parla a scuola? Lo indaga Pearson col progetto #GenerazioneParità
Come viene trattata la parità di genere a scuola? Dove si informano ragazze e ragazzi di oggi sul tema? Come i diversi contesti che i giovani vivono contribuiscono a influenzarli? Fotografa la situazione il progetto #GenerazioneParità di Pearson Italia, casa editrice leader nel settore educational, per la quale curiamo ciclicamente attività di ufficio stampa, attraverso una ricerca condotta con la collaborazione di oltre 3.500 docenti.
L’indagine, come anticipato dall’anteprima su La Stampa, sottolinea numerose evidenze positive: il 57,61% dei docenti affronta il tema inserendo la parità di genere nella trattazione delle materie; il 30,81% ne discute con gli alunni in momenti specifici; il 32,13% ricorre a metodologie didattiche efficaci per l’inclusione di genere.
Un altro aspetto fa luce sulle modalità con cui gli studenti si informano sulla parità di genere: scuola (per il 71,47% degli intervistati), social network (65,24%) e famiglia (44,94%) sono i “luoghi” privilegiati dove i giovani si costruiscono una propria opinione e acquisiscono consapevolezza.
L’indagine si sofferma anche sull’interazione tra gli studenti, da cui emerge che tanto i ragazzi quanto le ragazze non si sentono inferiori gli uni alle altre. Interessante anche il rapporto tra studenti e linguaggio: il 56,02% dei docenti pensa che i giovani utilizzino un linguaggio appropriato rispetto al concetto di parità di genere, mentre il restante 43,98% no.
Al tema della parità di genere e al suo rapporto con la scuola, Pearson dedica altre due attività:
- Il libro “#GenerazioneParità: educare alla parità e alle differenze di genere” pensato per tutti gli insegnanti cui offre spunti, riflessioni, contenuti e attività̀ didattiche da svolgere in classe arricchiti da interviste a esperti di diversi ambiti: dallo psicologo Matteo Lancini, al linguista e filologo Luca Serianni, dall’astrofisica Marica Branchesi, alla campionessa paraolimpica Arjola Trimi.
- Il convegno: «Libere (di essere): per bambine, ragazze e donne protagoniste di domani» in programma giovedì 17 febbraio, è organizzato in tavole rotonde e relazioni che approfondiranno il tema della parità di genere secondo il punto di vista dei numerosi ospiti che vi parteciperanno. Tra gli ospiti: la sociologa Barbara Poggio e l’economista Marina Della Giusta, la sociolinguista Vera Gheno e la fisica Simona Cerrato.
Il programma completo è disponibile a questo link a cui è anche possibile iscriversi per partecipare al convegno.
Per tutte le iniziative del progetto #GenerazioneParità -> pearson.it/paritadigenere
